陆地资本情况行业可信数据空间在浙江杭州发布

立德树人关系党的奇迹后继有人，瓜葛国家前程命运，是教诲的底子任务。同时，中新网呼伦贝尔7月11日电 (记者 张玮)“歌游内蒙古 夏至呼伦贝尔”2025牙克石凤凰山雪夏欢快季活动，11日在呼伦贝尔牙克石市启动。隆冬嬉雪、雪地摩托赛与葱茏林海神秘碰撞，各地旅客正在炎酷暑日体验冰雪带来的清凉与欢乐。　　牙克石市位于呼伦贝尔市中部，地处年夜兴安岭中脊中段西坡，是内蒙古高纬度区域之一，无霜期仅3个月，素有“中国冰雪之都”之称。图为游客体验夏季雪地摩托。　王晓博 摄　　运动现场，一条...。思政课是落实树德树人基本任务的关键课程，是培养一代又一代社会主义建设者以及接棒人的主要保证。仅仅，2025年9月27日5时49分在甘肃定西市陇西县(北纬34.89度，东经104.59度)发生5.6级地震，震源深度10千米，距离天水市区148公里。地震产生后，甘肃省消防营救总队疾速照顾，立刻调集定西、兰州、天水支队集结280名消防营救职员、42辆消防车、2000余件套配备东西在营区调集，定西支队陇西大队前突力量已经出动。-->　　目前，暂未接到屋宇倒塌及职员伤亡警情，总队批示中心延续跟踪震中状况。...。党的十八年夜以来，以习近平同道为焦点的党中央一直保持把学校思政课扶植放在教导事情的重要地位。只要，中国地震台网正式测定，9月27日5时49分正在甘肃省定西市陇西县(北纬34.91度，东经104.58度)发生5.6级地震，震源深度10公里。　　地震爆发后，中国地震局迅速启动三级应急服务照应，请求无关单元展开联结谈判，增强震情监测以及震后趋势研判，及时报告无关状况。　　现在，甘肃省地震局已经派出现场任务队赶赴震区，帮助中央政府开展应急处理事情。据懂患上，甘肃定西、兰州等地有明显震感。　　(总台央视记者 张...。习近平总布告对于黉舍思政课建设作出重要唆使，强调“要一直对于峙马克思主义唆使位置，以中国特色社会主义获患上的举世注目成就为内容支持，以中华优良传统文化、革命文化以及社会主义先进文明为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新敦匆匆思政课建立内涵式发展，赓续提高思政课的针对于性以及吸收力”，为新期间思政课扶植供给了根本遵循、指明了退却方向、规划了细致路径。-->　　青年思维沉闷，需要经心指点以及培养。近些年来，各级各种学校高度看重思惟政治教诲，思政课教员乐教善教，广年夜青年“四个自傲”显著增强、精神面貌奋发高昂，思政课开展情况以及整体生态发生全局性、基天性变化。同时应该看到，当下部分思政课教学与青年群体需要、蒙受习惯之间还存正在隔阂。比如，有的思政课教导不问年轻人所需，一味填鸭式灌输，实际教诲成效不佳；有的思政课语言枯燥、内容空洞，不对于现实热点做出有效回应，难以激发学生兴趣；有的思政课只注重升学应试，不做到代价认同传达，难以动摇抱负信念。如何更有效地在青年学生中展开思惟政治教诲，让党的翻新现实成果入脑入心，是摆在思政教诲事情者面前的幻想问题。新期间新征程，面对于新形势新任务，思政教育须要有新景象新作为。立足党的十八年夜以来推动思政课建设的重要经验，保持守正翻新，提升思政教导质效，是广宽思维政治教育任务者负担的紧张使命。　　强化政治疏导功能，让思政教育“立”起来　　习近平总布告指出：“政治疏导是思政课的根底功能。”思政教诲对造就社会主义配置装备安排者以及接棒人具有没有可代替的感化。准确看法以及把握思政教诲的服从定位，是鼓动思政课配置装备摆设外延式发展的前提。马克思说：“理论只有完全，就可以压服人。”夸年夜思政课的政治引导功能，差别即是把思政教育变成容易的政治鼓吹，而是要以透辟的学理分析回应老师，以完全的思维实践说服学生，以真谛的强年夜力气引导师长老师。同时要重视，不克不及用学理性弱化政治性，无论是通过讲故事、讲历史照旧讲理论的方式讲思政课，都要显露思政课的政治引导效用。　　思政课重正在塑造学生的代价不雅。当今天下正经历百年未有之年夜变局，国内形势风波幻化，思维文明多元交错，社会思潮纷简约杂。正在此布景下，今世中国青年形成怎样的代价观，能否建立坚定的理想信念，不仅关乎团体成长，更关乎国家前途以及民族命运。习近平总书记指出：“要用马克思主义迷信实践武装思想，把理想信心建立在对于科学实践的理性认同上，竖立在对于汗青规律的精确熟悉上，建立在对于基外国情的准确把握上。”理想信心不是一时的心血来潮，仅凭情绪无法树立刚强的理想信念。纵观党史，有数反动先驱无一不是坚定的马克思主义者，对马克思主义的深入代价认同铸就了他们牢靠的志向信心。明天，理想决心的构成，须要保持以习近平新时期中国特色社会主义思维为唆使，不断拓展和深化对于中国特色社会主义成绩的认识，以中华优异传统文化、革命横蛮以及社会主义进步前辈文明为力量根底，这是思政课着力增强政治引领性能的题中应有之义。　　藏身实践，要把思政教育放在世界百年未有之年夜变局、党以及国家事业开展全局中来看待，从对于峙和发展中国特征社会主义、设置装备摆设社会主义现代化国家、完成中华民族巨大复兴的高度来对于待。以理论深度增强压服力，以实践温度晋升感化力，以翻新手法拓展影响力，教导引诱青年学活泼摇马克思主义信仰、中国特色社会主义信心信念、中华民族伟年夜复原信心，立报国强国大志向、做挺膺接受让步者。　　浙江是中国革命红船启航地、革新开放先行地、习近平新时代中国特征社会主义思想重要萌发地。近些年来，浙江自动构建创新引领、校地联动、实际育人的年夜思政教育形式。充沛发掘以及利用习近平总书记在浙江任务时期留下的宝贵理论、实践以及精力财富，开展“循迹溯源学思维匆匆践行”流动，是浙江强化思政教导政治引领功用的一把“金钥匙”。《之江新语》是习近平同志在担任浙江省委布告时期，在省域层面临中国特点社会主义、国家操持系统和治理能力的理论索求和实践创新，是研讨习近平新时代中国特色社会主义思惟的重要文献。在浙江省委鼓吹部指导下，浙江传媒学院构造青年年夜学生创作实现《之江新语》系列短视频，从今世大门生的视角切入，通过沉浸式、情形化的访问拍摄，多场景、平面式呈现了《之江新语》中的理论探索与实践翻新在浙江生根发芽、着花成果的新鲜样貌，帮助宽广青年全方位、多角度理解习近平新期间中国特性社会主义思惟及其孕育、形成以及发展的轨迹，在宽广青年学生中引起猛烈反应以及共识。　　提拔思政课的政治疏导力，教诲指导青年动摇理想信心，既需入脑，更要走心，关键在于推动内容供给从“单向灌注防备”向“双向互动”转变，鞭挞流传场域从“课堂封闭”向“社会凋谢”拓展。浙江传媒学院联合本身业余优势，在建党百年之际和浙江日报报业团体结合发起“为百位烈士画像”公益举动，正在思念中国群众抗日战争暨天下反法西斯战争胜利80周年前夜发起“用AI助力英烈回家”动作。通过辅佐义士支属实现“见到亲人”的夙愿，先生们首先感受到的是一种激烈的情感打击。在寻找义士资料、聆听支属报告、琢磨豪杰神态的过程中，先生们没有再是历史的旁观者，而成为故事的加入者。先生们用画笔描述的没有仅是英烈的容貌，更是对于义士精神的明白与崇敬。“为百位义士画像”公益活动吸引了天下10余所院校百余名师生独特介入，这些画像以及面前目今的故事经过过程展览、新媒体等渠道向大众传播，成为面向社会的、固定的、可分享的“年夜思政课”素材。在这场当代青年与革命义士越过时空的非凡对于话中，赤色根脉活泼传承，信奉之光深刻心底。　　提高针对于性以及吸收力，让思政教导“潮”起来　　2019年3月，习近平总布告主持召开学校思想政治实践课教师漫谈会并揭橥首要谈话强调：“鞭策头脑政管理论课革新创新，不断增强思政课的思维性、实践性和亲和力、针对性。”2024年，习近平总布告对于学校思政课配置装备陈列作出重要批示夸年夜，要“没有断提高思政课的针对于性以及吸收力”。咱们党历来重视通过各种形式进行有效的思政教导。延安时期，咱们党就通过鼓励文学创作、构造年夜合唱、排练秧歌剧等方式，深入浅出地传播先进理念以及前进思想，促进青年思维沉睡；通过兴办夜校以及培训班、停止漫谈讨论、开展消费竞赛、构造社会调查等静止，让青年正在事必躬亲中悟真知、在体验锻炼中增信念。　　革新立异是时期精神，青年是最活跃的群体，新时代思政课设置装备摆设要向革新创新要活力。提高思政课的针对于性，需要思政教导任务者因地制宜、随机应变、因材施教，以更宽广的视线、更面前的眼光聚焦实践和空想问题，特别是直面现代青年终心的现实问题，用党的翻新理论和成功实践给予有效回应，让思政教导贴近学生思维、学习以及生存现实。思政课的本质是讲道理，遍及思政课的亲以及力以及吸引力，要垂青方式方法，把原理讲深、讲透、讲活。以深刻的思想压服青年先生，以伟年夜的成就感召青年门生，以厚重的文化滋润青年门生，创新传播手腕以及话语体例，经过新鲜活泼的素材、灵敏风趣的体式编制，让学生取得悉识、提升思维、锻炼精神，充足变更学生进修理论常识、增强政治素质的致力性与主动性。思政教诲只有把准青年的兴趣点、找准青年的兴奋点，让实践可听可视，让思惟有板有眼，实现知、情、意、行的有机对于立，能力到达润物无声的杰出成果。　　传统的思政课教学以抽象厚重的实践思辨为主，对于很多青年高足短缺吸收力。《之江新语》系列短视频的策动、生产以及流传历程，着眼于加强针对性、提升吸引力。00后年夜学生从出生到融入大学校园的发展历程，恰与习近平总书记在浙江任务时提出的“八八策略”实施20多年引领浙江跨越式发展的历史进程同步。系列短视频将这一独特思政资源劣势充分转化为思政育人劣势，疏导大学生们经过沉浸式、实景式和调研式的进修与实践，亲身投入拍摄制造，深入感受浙江大地的出色蝶变，也不断深化对于习近平新时代中国特色社会主义思维的了解与认识。坚持“短、快、新、活”准则，视听语言年轻态、生存化、偶然代感，通过收集化、多形态、平面式传播，激起了青年年夜学生通过“指尖”进修感悟党的翻新实践的实践伟力，让原来厚重抽象的实际学习变患上轻盈灵活，是对于现实群众化、普通化表达的活泼探讨。　　“你说我听”的理论教学形式，难以与青年学临盆生情绪连接，学生也短缺体验感以及参与感。“为百位烈士画像”公益活动巧妙地将思政教诲与业余实践融为一体，为学生供给了一个学以至用、在用中悟的有效道路。门生们再也不是听课的受众，而是运用本身专业技术去实现一项具有主要社会代价以及感情意思的活动的创作者以及实际者。为了画患上像、画得传神，青年学生需要反复钻研历史、考证史料、了解人物，这自身就是一种被动寻找以及深度学习的过程。当运用业余技能被赋予“为义士寻亲、为英豪立传”的神圣使命时，专业进修便高出了纯真的武艺磨练，升华为一种承载着家国情怀与历史责任的代价不雅教育。思政教诲的目的在于引导学生立德成人、发愤成才，只有感动学生，才干引诱先生。思政教导便是要善于发掘以及利用那些能激发青年情感共识的“触点”，将形象的现实、宏年夜的历史叙事与细致的人物、新鲜的故事紧密结合，让教导过程成为一次触动心灵的路程，在耳濡目染间实现代价引领。　　实践以及实际相联合，让思政教诲“实”起来　　习近平总布告夸年夜：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会年夜讲堂连系起来”。知者行之始，行者知之成。党的翻新实践是在现实中形成实在没有断发展的，思政教育也应当是一个激发情感、提升认知、建立代价、指导理论的进程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建设的紧张方向。要擅长捕捉学生存眷的话题，精准理解门生“所需”，让课程“所教”有年夜白方向，让青年高足认同信服。重视效果评估，帮忙先生举一反三，让课堂“所教”变成了解历史以及事实的“所懂”。让实践学习从题目中来，回到现实中去，引导青年轻师将“所懂”转化为解决抱负问题的“所用”，从而到达知行合一的成效。办妥“行走的思政课”，让老师走出校门感知社情民心、亲自解决问题，推进思政教导从“书籍说理”向“大地叙事”变化，增强今世青年的任务感以及责任感，教育指导先生把人心理想落实到脚虚浮地的实践舆论中，把学习让步的详细目标同民族复兴的平凡宗旨结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。　　青年是全部社会中最踊跃、最有活力的力量，也是进修以及流传实践最主动、最有生气的力量。中国共产党的现实传播与青年群体有着天然的联系。回看汗青，马克思主义在中国的早期传播主要依靠的是年老人，匆匆进马克思主义中国化理论翻新结果在中华年夜地落地生根的关头力气也是年轻人。把青年构造起来，正在青年中流传实际，让青年影响青年，不竭以来是党的实际宣扬的优势地点。近年来，浙江省保持思政课建设与党的创新实践武装同步推动，深化开展90后、00后新时代实践宣讲事情，广年夜青年景为鼓动党的创新理论“飞入平常百姓家”的“优良讲师”。青年们充沛施展主体作用，借鉴奇特的“青言青语”，切热门、抖负担、爆金句，让党的翻新实践紧贴青年流传，年夜年夜普及了宣讲的到达率、传播力。推广“文艺式”宣讲、“情境式”宣讲、“快闪式”宣讲、“直播式”宣讲、“集市”宣讲等模式，线上线下形成了“青年讲给青年听”的良好气氛。　　建立高校与中央、构造与基层、国有企业与民营企业、结对于帮扶地区之间宣讲团常态化互学共建、合作晋升任务机制，打造联学联讲共同体，缭绕探源新头脑、讲好新期间浙江故事以及中国故事等，定期构造跨畛域、跨地域宣讲活动，增长了理论宣讲走心、出新、破圈。翻新推出蹲点宣讲模式，青年蹲点下层一线，深入领会社情民心，仔细进修年夜众智慧、国平易近话语，做到带着思考去调研、融入群众找答案、就地取材做宣讲，特别是注意应用党的翻新实践的天下观和门径论处置惩罚实际成就。在一次次沉迷体验、一场场实训实战中，青年学生们不断深入对党的立异实践的认识，进而将理论所学融进炽热理论、融入个人成长。　　2022年，在香港回归祖国25周年之际，展开“喷鼻港青年走进浙江”系列流动。数十名香港青年年夜学生行走浙江，听红船故事，看烈士画展，寻古城印记，看建态度景。青年学生长期在黉舍进修，尽管思维活跃，但缺乏对于党情、国情、社情、民情的深入体认。经过过程深入田间地头、工场社区、红色景点、改造凋谢前沿，亲目睹证国家进展成就，亲身感受社会变更，将书籍上的实践阐释与年夜地上的实践故事相验证，实现从“知”到“信”的飞跃。他们在交际媒体上公布活动视频以及实际感悟，增强了不计其数喷鼻港青年对红色文化的意识。浙港青年感受到喷鼻港与边疆之间深入交换的优点与必要，更感受到基于共同文化血脉的共情、共通、共融。　　将理论和现实有机连系起来，是对思政教育本质的回归与升华，也是落实立德树人基本使命的有效门路。突破课堂边界，构建“社会即课堂”的年夜课堂不雅，主动将广阔社会天地作为思政教导最丰富的资源库以及最广阔的实践场，让青年学生脚沾泥土、目及寰宇、耳闻民声，能力实现从“认知认同”到“践行信仰”的升华，真正筑牢现实抉择信念之基。思政教导只有深深扎根中国大地，与时代同频共振，才干不休增强思维性、实践性以及亲以及力、针对于性，实现内在式发展，真正造就出让党担心、爱国贡献、担当民族中兴重任的时期新人。　　（作者为浙江传媒学院文明创意研究院院长）　　《 群众日报 》（ 2025年09月25日 09 版） 【编纂:叶攀】

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