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价值体现在，中国地震台网正式测定，9月27日5时49分正在甘肃省定西市陇西县(北纬34.91度，东经104.58度)孕育发生5.6级地震，震源深度10公里。 地震发生后，中国地震局迅速启动三级应急效劳响应，请求无关单元开展联结谈判，增强震情监测以及震后趋势研判，实时告诉有关状况。 现在，甘肃省地震局已经派泛起场事情队赶赴震区，协助地方政府发展应急处理工作。据相识，甘肃定西、兰州等地有明显震感。 (总台央视记者 张降低)--> 【编纂:李滋润】
至于，中新网9月26日电 据“微言教诲”微信公众号动静，为贯彻落实天下教诲大会精神以及《教导强国建设方案纲目(2024—2035年)》摆设，加速推动城乡一般高中教诲协调发展，匆匆进县中振兴，经国务院允许，教导部、国度发展改造委、财务部、人力资本社会保证部、做作资本部、住房城乡扶植部等六部门联结印发了《县域通俗高中振兴行动谋划》(以下简称《行动筹算》)，对于推动县域浅显高中教育高质量发展举行了系统设计以及片面安排。--> 《动作筹划》明白五大任务：一要扩资源，适应学龄生齿变更，迷信优化资源配置，加速扩展公办学位供应；二要提质量，健全德智体美劳单方面培养系统，促成“五育”融合进展，深入课程教学改造，健全师资军队建设机制；三要强保障，健全经费投入机制，加年夜省、市两级对于教导基础微弱地区县中的投入支撑力度，优化教师人为报酬保障，按规范足额拨付生均专用经费；四要优生态，建立科学教诲理念，坚定改正片面谋求升学率偏偏向，严峻规范县中办学行动，深入评价改革，整治违规跨区域掐尖招生，禁止抢挖县中优良校长和教员；五要匆匆融通，鼓动高中特色多样发展，继续优化职普结构，推动职普谐以及进展。 《行动计划》提出八大行动：一是教诲资本扩容行动，建立学龄人口以及学位需要猜测预警机制，推动现有普通高中挖潜扩容，新建一批普通高中；二是办学条件改良举措，完善国家一般高中黉舍建立规范，有序推动县中规范化配置装备陈列，重点补齐课堂、执行室、图书馆、活动园地、先生宿舍等基础设备短板；三是课程教学提质行动，严峻根据普通高中课程方案和课程标准开展讲授，强化学校选修课程建设，深入教学改革，欠缺选课走班，增强钻研性进修以及跨学科教学，关注西席进修进程，建立省市教研员分割县中机制；四是教师队伍提拔举动，实时补充县中紧缺薄弱学科教员，激励城区高中优秀老师到县中支教，“优师计划”等名目向县中歪斜，哺育种植提拔一批县域一般高中领军教诲教学人材，在职称评聘、待遇担保方面赐与县中教员更年夜支持，选优配强县中布告、校长；五是教育数字化赋能行动，反对于县中建立聪明教室，用好国家、省级聪明教导平台资本和功能，鼓励乡村高中向县中开放优良数字教导资源，晋升县中教师数字素质；六是办学系统体例机制改革深入行动，激劝有条件的中央加年夜市级在资源设置装备摆设、经费投入、教导评价、标准办学等方面的兼顾力度，发展综合高中建立试点，探索登记退学、平衡派位、划片招生等多元化录取变革，着力降服“唯分数、唯升学”偏向；七是办学规范化行动，以省为单元分明高中先生在校作息工夫、寒暑假时间，不得利用周末、寒暑假、法定节沐日集中上课补课或构造测评，严禁省属、省会乡村落高中违规面向县域掐尖招生；八是对于口帮扶行动，实行新一轮教诲部下属高校县中托管帮扶名目，深入国他乡村中兴重点帮扶县教导强人“组团式”帮扶，将县中托管帮扶归入货色部合作以及对于口支援个人布局，高校招生专项打算向教诲基础亏弱地区倾斜。 《行动打算》夸年夜，要创造省级统筹、市级主抓、县级落实的工作推进机制，教育、发展改革、财政、人力资本社会保证、天然资本、住房城乡成立等相关部分要落实好各自职义务务，形成任务协力。要强化对于县中复兴行动打算实施情况的教导督导，将高足身心安康进展、高中阶段教导普及、学校标准化竖立、课程实施、教师配备、生均公用经费保证、规范办学等情况作为评估重点。 《言论打算》详细内容如下：县域平凡高中复兴举动企图 县域浅显高中(包含县、县级市、旗举办的普通高中，以下简称县中)，是完善公道优良的基础教育体系的关键着力点，在教育强国建设以及乡村落回复、新型城镇化、生齿高质量发展中承当偏主要任务。为贯彻落实天下教育年夜会精神以及《教育强国建设规划年夜纲(2024—2035年)》布置，放慢推动城乡艰深高中教导以及谐发展，匆匆成县中再起，经国务院同意，制定本谋划。 一、整体请求 以习近平新时代中国特色社会主义头脑为带领，深入贯彻党的二十大以及二十届二中、三中全会精神，坚持以及加强党的带领，全面贯彻党的教导目标；对于峙育人为本，落实树德树人基础任务；保持综合革新，协同匆匆进规模开展与内在竖立；保持看风使舵，结合各地现实探索无效途径。适应分类推进以县城为紧张载体的城镇化建设新场面境地新请求，更好兼顾优化资本配置、改良办学条件、强化师资队伍、改变育人形式、完美保障机制，全面晋升县中办学水平，提高教导公共服务品质，显著扩年夜乡村落地区学生接受优良平凡是高中教诲的机会，为建立教诲强国提供有力撑持。 到2030年，适应学龄人口继续增进的一般高中教育资本供应机制进一步欠缺，县中布局更加公道，为初中毕业生就读普通高中供给短缺学位；教师本领本质以及学历水平进一步进步，老师装备满足教育教学必要；更好适应野生智能对育人法子改革的影响，看重树德树人、全面进展的品质评价体系根本建立，“唯分数、唯升学”的招考教诲倾向失去有用扭转；教导办理技能花样以及水平旦显提高，城乡基础教育调以及发展机制加倍完善，市域内一般高中发展差距明显减少，优质特色多样发展格局基本构成，有力推进城乡融会发展。 二、主要任务 (一)扩资本。适应学龄生齿变革、城镇化进程以及生齿流动趋势，兼顾当前和面前、乡村以及县域、存量以及增量，增强分类辅导，迷信优化资源配置，做好学校布局，新建、改扩建一批县中，加强投止制学校设置装备布置，放慢扩至公办学位供应。 (二)提品质。健全德智体美劳全面培养系统，匆匆成大中小学思政课一体化变动翻新，根据国家课程计划将素质教育详细化、名目化，匆匆成“五育”交融发展，深入课程教学鼎新，提升先生综合素养。健全师资队伍建设机制，提升教师技巧素质。实施教育数字化赋能，推动优质资本同享，全面晋升办学水平。 (三)强保证。健全经费投入机制，调剂经费投入构造，加大省、市两级对于教导基础丰富地区县中的投入反对于力度，优化教师工资待遇保障，按规范足额拨付生均专用经费。加小家庭经济困难先生赞助力度，合时调剂国家助学金平均资助标准。 (四)优生态。建立迷信教导理念，严格标准县中办学行动。深入评价变更，重视综合评价和增值评价，领导办好每一所县中。整治违规跨区域掐尖招生，防止县中优异生源流失。深入用人机制改革，加年夜引才育本领度，禁止抢挖县中优异校长以及教师。 (五)促融通。根据经济社会发展对于人才培养的需要和高中阶段教育奇迹倒退现实，推动地区内高中特征多样进展。以市域为单位，持续优化职普结构，推动职普以及谐发展，以职普融通拓宽学天生长成才渠道。 三、重点举措 (一)教诲资源扩容举措 1.建立学龄生齿和学位需要预测预警机制。开展教诲、公安、卫生康健等部门生齿信息共享以及数据比对于，结合生齿流动等因素，综合研判、精准展望省、市、县学龄人口和学位缺口，迷信制定县中构造建立规划，创设分年度建设名目库，明确每一年新建、改扩建学校和新增学位数。 2.推进现有一般高中挖潜扩容。根据学龄人口变化状况，在渡峰期间恰当放宽黉舍范围和班额规范，严控66人及以上超买办额。优化黉舍空间布局，适量增加修建范围，启发师长老师活动园地，改良教学以及生存条件。新建名目优先建立教学楼、先生宿舍，确保新增学位供给。 3.优化重组现有教育资本。匆匆退城乡教导一体化发展，充实利用义务教育学校以及中等职业学校闲置资本举办一般高中。经过购买、租赁学校周边闲置社会用房，为黉舍补充校舍资源，并根据校内同等标准增强配套管理效劳。 4.新建一批普通高中。以人口集合流入地、教诲底子根基柔弱衰弱地区为重点，新建一批县中。制定优惠政策，建立绿色通道，加快名目审批和工程配置装备安顿进度。残酷执行一般高中学校建设规范及教导教学设备规范，强化节约集约用地，正当确定建设规模，既满足渡峰学位需要，又防止过峰后闲置糜费。新建学校选址要充实考虑抗震以及防灾须要，确保扶植安全。 (二)办学条件改进行动 5.优化黉舍设置装备安顿规范。完善国度平凡高中黉舍扶植规范。各省分拆散当地实际完善内地区建立规范，有序推进县中规范化建立。对达到一定应用年限的校园房屋制作增强平安管理，消除了平安隐患。 6.补齐办学短板。依照一般高中培植目标、课程实验无关请求，重点补齐课堂、实验室、藏书楼、运动场地、门生宿舍等根底办法短板。升级教学仪器设备，增强学科教室、实验配置配备部署、体育器械、照明灯具等教授教养条件装备。 (三)课程教学提质行动 7.优化课程实行。依据浅显高中课程计划以及课程标准，制定黉舍课程实施设想，合理布置三年课程，开齐开足思维政治、体育与健康、艺术、综合实践活动等国度课程，增强科学教育以及人文教导的融合。强化黉舍选修课程配置装备安排，为学生供应分层分类、丰硕多样的选修课程。发展校园体育、科技、艺术、浏览、演讲等社团流动。 8.深化教学改革。按照教学计划循规蹈矩开展教学，欠缺选课走班，增强学生开展指导，强化学生核心素质零碎摧残。落实研究性进修以及跨学科教学要求，关注先生进修进程，创设与生活关联的任务导向的实正在情境，促成先生自主合作探求进修。强化学科现实，开好理化生等试验课。 9.强化教研指导。省、市两级教研机构要保持任务重心下沉，增强对于县中的指导，实时帮手解决课程教材施行中面对的困难以及问题。树立省市教研员联系县中机制，发展面向县中的送教助研流动。健全以校为本的教研轨制。 (四)教员部队提升举动 10.配齐配强师资队伍。将增强县中教师步队配置装备摆设纳入内地区农村落人才中兴打算，进一步落实以及美满公然应聘轨制，按规定做好“优师计划”师范生、自费师范生如约任教事情。深化“县管校聘”治理改革，完美教师体例、岗位资源统筹应用、消息分派的管理机制。依据教导教学需要增强教职工体例以及师资装备，实时增补县中紧缺薄弱学科教员。增强县中岗位设置治理，依法依规配置正低等教师岗亭，县中能够通过特设岗亭引进急需的高档次教师。探究区域内老师轮岗交换制度，鼓励城区高中优秀教师到县中支教。增强老师流动治理，对未经人力资本社会保障、教诲等部分核准，恶意从县中抢挖优异师资的学校，勾销其国家以及省级评优评先、鼎新试点等资格。 11.加强师资培养培训。“优师计划”等名目向县中倾斜。深入实施头雁老师岗位企图，哺育种植提拔一批县域普通高中领军教育教授教养强人。兼顾履行银龄讲学筹画，充实利用退休教师业余以及经验优势，晋升受援学校解说水平。建扬名师任务室、课程基地等，发扬优异教师传帮带感化，打造县域教师业余发展独特体。实施底子根基教导老师学历提升规画，将县中老师作为正在职提拔学历层次的重点。构造国度级课程计划以及课程标准培训。省、市、县分级展开县中各学科骨干老师、新任老师专项培训，建设梯次发展的教师发展体系。 12.优化老师待遇保障。按照国家规定落实人为报酬政策，激励县中老师安心从教、长期执教。对峙租售并举，立异和拓展教师住房保障形式，将符合条件的县中教师纳入当地住房保证范围。各级各种教育评优评先名目适量向县中学校以及教师歪斜。反对于县中正在薪酬操持、考核机制方面进行革新，在职称评聘、待遇保障方面赋予县中教员更大撑持。 13.提升书记、校长依法办学治校威力。全面落实党构造领导的校长担当制。严厉落实书记、校长任职条件以及业余规范，规范书记、校长选任程序，选优配强县中布告、校长。落实新任校长很多于300学时的任职资格培训要求。构造县中书记、校长到办学理念后代、教导革新深入、办学水平较高的城市学校跟岗学习、挂职锻炼、研学考核。 (五)教育数字化赋能行动 14.加快教导新型基础设施配置装备摆设。加强数字校园建设，推动县中校园网升级，按需扩展学校入口带宽，实现宽带收集千兆到校、百兆到班。支持县中建设智慧教室，提升数字化教学配备水平，构建教导资源共建共享机制。 15.进步数字化教学利用能力。提升县中教师数字素质，致力探索数字技术与教导解说深度融会的有效门路方法。反对于用好国家、省级智慧教导平台资本以及性能。鼓励乡村高中向县中凋谢优良数字教导资本，帮助县中高品质开好国家规则课程，开辟外乡化特色化数字教诲资本。粗浅施行“同上一堂好课”，歪斜反对于教育基础薄弱地区、民族地区、内地地区。 16.促退野生智能赋能教导革新。进步人工智能在教导教学、黉舍治理和教导评料中的应用效力。充足应用野生智能、虚拟现实等技术推动讲解方式改革。探索展开教师和人工智能协同的“双师课堂”试点，展开人机协同窗习、名目化探究进修、共性化自适应学习等应用。 (六)办学体制机制改革深化言论 17.探索市县连系管理系统格式变革。正在通俗高中以县级为主管理的底子上，鼓励有条件的地方加大市级正在资本配置装备摆设、经费投入、教诲评价、规范办学等方面的统筹力度，着力补短板、兜底线、匆匆公道。 18.开展综合高中扶植试点。增强培养方式、课程系统、师资队伍、测验评价、学籍治理、资源共享等方面厘革创新，探索建立重视文化基本、强化职业技术、反对于多样挑选的育人机制，为门生供给越发丰富多样、可供挑选的教诲。 19.推动评估和招生革新。落实《普通高中黉舍办学品质评估指南》，美满学生综合素质评价系统，着力克服“唯分数、唯升学”偏偏向。鼓励各地正在具备条件的县域，成长中考革新试点，探索注销退学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革。 (七)办学规范化行动 20.偏颇安排学生作息时候。以省为单元明白高中学生在校作息时间、寒暑假光阴。保证学生课间歇息、午休、晚间睡眠以及自主学习活动时光，没有患上操纵周末、寒暑假、法定节沐日会合上课补课或者组织测评。投止制县中联合师长教员理论，兼顾支配好学生起床睡眠、早操早读、晚自习以及课外活动，防备超永劫分进修和挤占失常苏息时候。省、市创建监测制度，加年夜违规举动问责力度。 21.严峻规范招生行为。全面落实属地招生以及“国平易近同招”政策，严禁省属、省城乡村落高中违规面向县域掐尖招生。正当断定县中招生存划，严禁无计划、超企图招生，严禁空挂学籍、跨地区抢挖生源。 (八)对于口帮扶行动 22.开展国家示范帮扶。实施新一轮教导部属下高校县中托管帮扶名目，深化国故乡村落复兴重点帮扶县教导人才“组团式”帮扶，开展教大名师西部行行为，加年夜对中西部教育基础丰富地区、民族地区、边界地区县中的帮扶力度。 23.扩大省内省际帮扶。以省份为单元完善帮扶事情功效评估以及鼓励步伐，构造地区内高校以及城市优良一般高中对于口帮扶衰弱懦弱县中。将县中托管帮扶纳入货色部合作以及对于口增援整体布局，根据对于口支援关系构造东部高校和平庸高中帮扶西部地区薄弱县中。 24.施行高校招生专项计划。优化高校招生专项计划政策措施，将符合条件的县中纳入实施范畴，加年夜对于教导基础微弱地区的倾斜力度。 四、组织包管 各地要将县中振兴事情纳入中央政府紧张议事日程，严重事项实时向省级教诲工作指导小组报告。建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的任务推进机制，省级群众政府要认真组织实施本动作计划；市县级国民政府要落实主体义务，细化政策、动作以及名目清单。各地要树立以及践行准确政绩观，不得下达升学指标或者以升学率考查下一级当局、教诲部分、学校，坚定纠正片面谋求升学率倾向，落实学校办学自主权，激发办学生机。各级教育部分要加强与无关部门的沟通协调，落实好各项成长任务以及改革步伐，形成事情合力。成长革新部分要通过中央估算内投资反对于符合条件的平凡是高中设置装备安排名目。财政部门要兼顾相干资金，撑持改良县中基本办学前提，落实好生均专用经费以及家庭经济难题学生赞助等政策。人力资源社会保障部分要优化县中教师职称评审、薪酬报酬等政策。天然资源部分要对于峙节俭粗放准则，正当包管县中学校配置用地需要。住房城乡建设等部分要会同教诲部分修订完满寻常高中学校扶植标准。要把县中振兴谈吐计划实施情况作为教导督导的重要内容，把先生身心健康发展、高中阶段教导普及、黉舍规范化设置装备安排、课程实施、教员装备、生均专用经费保障、规范办学等情形作为评估重点。国度加强学龄人口变化、资本配置装备摆设、工作倒退、教育质量等方面监测，定期公布监测陈述。 【编辑:叶攀】
结合实际情况，关于，视频：习近平离开新疆前往北京来源：央视音讯客户端 25日半夜，习近平总书记在乌鲁木齐出席新疆维吾尔自治区成立70周年庆贺活动后，乘专机前往北京。在乌鲁木齐市区和机场，新疆各族年夜众殷勤欢迎总布告。 总监制丨申勇 监制丨龚雪辉 编纂丨王鹏飞 邢彬 朱超 彭汉明 摄像丨李铮 张晓鹏 石伟明 段德文 李辉 郭鸿 程铖 鄂介甫 范凯 王策 薛冠南 陆泓宇 王子杭 张垚 杨波 范一鸣 韩锐 刘岳 ...
归根结底，免患上，《中国新闻周刊》记者：李静 发于2025.9.29总第1206期《中国新闻周刊》杂志 1935年年底，一个冬日的下午，林徽因已经经在梁思成的办公室持续任务三个小时。那一年，她以及梁思成在山东曲阜调查了孔庙建筑群，并沿胶济铁路程经验城、章丘、临淄、益都等11个县，寻找散落山涧原野的“文明珍宝”。归来后，有年夜批案头任务。现在，里间只有她一小我，窗户恰好能够鸟瞰天安门的院子。 “现在是五点三十分。夜幕...
经过严谨分析，包括，中新网9月25日电 据山东省纪委监委动静，山东省农业农村落厅党构成员、副厅长张宏璞涉嫌严厉违纪违法，目前正接受山东省纪委监委纪律检察和监察调查。--> 【编纂:陈海峰】