人社部:十四五”时期累计超3100万人次的农民工接受补助性职业技能培训

人社部:十四五”时期累计超3100万人次的农民工接受补助性职业技能培训
中新网呼以及浩特7月11日电 (记者 李爱平)11日,记者从内蒙古自治区景象形象局获悉,10日至11日,内蒙古11个盟市100个旗县的1623个站点出现降水,包头市、巴彦淖尔市、鄂尔多斯市为主要降水地区,内蒙古进入持续多雨模式。-->  在此轮强降雨过程中,包头市降水量较为凸起。据媒体报道,7月10日下战书,包头市九原区五孔桥附近一辆轿车正在行驶中被暴涨的河水冲下,车尾卡在限高杆上,车内2人被困。约半小时后,当地村落民将被困职员成功救出。7月11日,受强降雨影响,包头多路段被封控。来自包头市消防部分的动态表现,截至目前消防部分共出动指战员656人次,在全市范畴内共分散营救被困人员约50人。  目前,包头市气象部分全程严密监测雨情,实时传递降水散布、强度、趋势及旗县区均匀降水量等信息。  内蒙古气象局估量,11日当天,内蒙古还将继续多雨模式,多地有小到中雨,局部地区有强对流天气相伴,提醒公众谨慎前去山区、河流等隐患地区流动。(完) 【编纂:曹子健】

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优势在于,始终,《中国旧事周刊》记者:李静  发于2025.9.29总第1206期《中国旧事周刊》杂志  1935年年末,一个冬季的下午,林徽因曾经在梁思成的办公室继续事情三个小时。那一年,她以及梁思成在山东曲阜考察了孔庙建筑群,并沿胶济铁路程经历城、章丘、临淄、益都等11个县,寻找散落山涧原野的“文化瑰宝”。返来后,有少量案头任务。此刻,里间只有她一个人,窗户恰好能够鸟瞰天安门的院子。  “面前目今现今是五点三非常。夜幕...

因为,中新网香港10月1日电 香港多所大学1日举办升旗仪式,庆贺中华人民共以及国建立76周年。  喷鼻港年夜学(简称“港大”)师生在百周年校园李兆基会议中间大礼堂举办升旗仪式,港年夜校务委员会主席王冬胜及校长张翔等列席。升旗仪式后,该校乐容舞团演出现代舞蹈《一条大河》,以舞蹈艺术深刻解释黄河作为中华文明的摇篮。10月1日,香港教诲年夜学正在大埔校园举办升旗仪式,祝愿中华国平易近共以及国建立76周年。 喷鼻港教育大学供图  喷鼻港教诲年夜学(简称“教年夜”)正在年夜埔校园举行升旗仪式。仪式由教年夜学生及教大赛马会小学门生组成的升旗队担任升挂国旗、香港特区区旗及教大校旗。高朋以及师生们庄严静立,面向国旗,齐声高唱国歌,注视国旗徐徐升起。  教年夜校长李子建暗示,国家发展的平凡成绩源于长期的不懈妥协。学校将继续推动听平易近教导及爱国主义教诲,向导学生熟悉国度的历史与文化,培育他们能够或者许为喷鼻港与国家的发展贡献力气。  香港理工年夜学当天也举行升旗仪式,共庆新中国成立76周年。有逾1300名高朋、师生及校友出席。该校校董会主席林大辉表现,国家兴旺发展为喷鼻港带来亘古未有的时机,黉舍将努力匆匆进教育、科技、人才一体化进展,助力国度建立教导强国、科技强国以及人才强国。  喷鼻港科技年夜学(简称“科年夜”)有逾400人亲临现场参与升旗仪式,另有逾万人次在网上旁不雅仪式直播。科年夜校长叶玉如表示,新中国建立76年来,成出息步神速,尤其在科技畛域取患上多项重要突破。科年夜将充分使用香港“背靠祖国、联通天下”的奇异劣势,进一步发扬科年夜的刚强以回应国家需要,全力推动翻新解说、卓越钻研及具影响力的知识转移,积极参与国家重年夜的科研任务,把握国度“十五五”布局的倒退机遇,为喷鼻港及国家的高质量倒退注入动能。(完)--> 【编纂:陈海峰】

基于实证研究,来自,中新网贵州安顺9月27日电 (记者 周燕玲)2025多彩贵州·第十八届中国原生态国内摄影年夜展27日正在贵州省安顺市旧州古镇揭幕,这场以影象艺术对于话六百年屯堡文化的视觉盛宴在这里喜迎宾客。2025多彩贵州·第十八届中国原生态国内拍照年夜展9月27日在贵州省安顺市旧州古镇落幕,图为开幕式现场。中新网记者 瞿宏伦 摄  本届年夜展由中共贵州省委鼓吹部、中国新闻社、贵州省文化和游览厅独特主理。大展聚焦贵州独特的...

中新网江门10月1日电(记者 薛凌桥)“家家开柑皮,果皮挂灶眉。柑黄秋高爽,果皮满禾塘。”广东省江门市新会区享有“陈皮之乡”的美誉,这里也是中国著名的侨乡。历史悠久的侨乡如何焕发产业“新活力”?近日,由南方电网公司主办的外籍网络达人走近江门,来自俄罗斯、泰国、印度尼西亚等多个国家的网络达人通过实地走访,现场感受陈皮产业在新技术支撑下的高质量发展实践。  时值青柑采收季,江门新会种植园中果香清新,青果饱满。青柑是当地陈皮制作的原材料。肥沃的土地、湿润的空气、温暖的气候以及水网密布的环境,共同造就了当地青柑种植的优越条件。图为广东省江门市新会区青柑核心产区内的青柑。 主办方 供图  “新会陈皮,三分靠种植,七分靠陈化。”在新会,除传统种植技术外,新科技“养护”正日益成为当地陈皮产业发展的“加持器”。  从育苗、嫁接,到施肥、除虫等环节,在一米多高的青柑果树间,智慧无人机飞翔在果园上空,开展电力线路巡检,智能灌溉系统自动调节水量。这些新科技让果园管理更精准、更高效。  为保障柑园产区用电,电网公司配备了全天候电力供应系统,保障果园灌溉与智能监控系统7×24小时不间断运行。  “稳定的电力意味着每一棵果树都能准时得到水分和养分,并且在任何天气条件下,灌溉、施肥都能顺利进行。”南方电网相关工作人员介绍称。  除保障正常运营外,这里还有一批“特殊员工”确保园区运转更加高效。  从“地面侦察兵”机械狗,到“无形剑客”激光清障仪,各种新技术齐登场。一方面,机械狗以其灵活性而著称,可爬坡、越障,代替传统巡检人员实现园区全角落全覆盖,并将录制的高清视频实时传回后台,为工作人员提供技术分析数据支撑;另一方面,激光清障仪可利用其高度集中的光能,隔空切断树枝,确保在不停电、不爬高的前提下,安全清理威胁园区电网安全的树障。图为柑橘园内展示的机械狗。 主办方 供图  在传统场景下,采摘后的青柑搬运耗时耗力。而现如今,电力作业外骨骼装置正让传统的繁重工作变得轻松。在物流货物装卸、搬运沉重试验仪器、抢修物资转运等场景,只需将外骨骼背在身后,机械技术便可以为作业人员提供强大的外部力量,减少体能消耗,保护身体,提高作业效率。  前端技术频频展现“绝活”,引来现场外籍网络达人的称赞。俄罗斯短视频博主柯亦兰感慨道:“我在这里拍了不少素材。刚刚展示的电力外骨骼也令我大开眼界,人穿上以后竟然可以轻松搬起一整箱青柑。”  在中国生活了25年的哥伦比亚自媒体博主高飞则表示,合理的政府规划和优质的供电服务让果园生机盎然。他说,“中国的电网是我见过最可靠的电网。”  在了解陈皮原材料的生产流程后,团队随后走进广东省三产融合示范农业基地——陈皮村。在这里,嘉宾们亲手体验“小青柑”制作工艺,并见证果皮从加工、仓储到陈化的完整价值链条,探寻果实从“一颗柑”到“一片皮”最终蜕变为“舌尖软黄金”的奥秘。图为外籍嘉宾在广东省江门市陈皮村体验陈皮制作。 中新网记者 薛凌桥 摄  据介绍,一张陈皮,陈得越久,香气越醇厚,药用价值越高。这也是陈皮被称作“软黄金”的主要原因。此外,不仅味道独特,陈皮还具有较高的储存升值潜力。  从种植、采摘到加工,新会陈皮的每一道工序都有着严格标准。储藏环境要干燥通风、防潮防虫,还需按年份陈化。在陈皮村智慧仓库间,一排排整齐的铁箱,就是陈皮的“专属公寓”。在这里,远程监控系统已实现24小时电压、负荷、温度全监测,实时确保仓库环境的稳定适宜,有效应对台风季、回南天、高温潮湿等多变的气候条件,确保陈皮的品质和价值。  “我的姥姥是广州人,我小的时候,她就会以陈皮为食材,做一些吃食。我今天看到关于陈皮的一些历史介绍和以陈皮为原料做的食品,感到很亲切。”马来西亚籍历史文化类博主郭憓恩唤起了自己独有的味觉记忆。她还说,“我还打算买一些陈皮产品带回去分享给朋友和家人,让他们感受这份特别的味道。”(完)--> 【编辑:魏晨曦】

校园欺凌有效治理,一直是未成年人保护中的一大难题。笔者经调研发现,此类案件办理面临三方面难点。  一是责任匹配困难。实践中,校园欺凌形式极为多样,从轻微的言语羞辱、恶意起绰号,到较为严重的肢体冲突、恶意排挤,再到严重的性侵害、敲诈勒索等犯罪行为,跨度较大。对此,现有相关法律法规在界定时难以精准发力,对于轻微欺凌行为,本应归入民事侵权范畴,但因法律界定不明,在确定赔偿责任主体与标准时障碍重重,部分案件中由于难以确定具体的侵权行为边界,导致受害者难以获得合理的民事赔偿。  二是协同机制缺失。部分学校对校园欺凌问题重视不足,预防与处理机制严重缺失,未开展有效的安全教育活动,未能及时察觉并化解学生间的矛盾纠纷,且欺凌事件发生后应对措施不力,对欺凌者惩戒宽松,对受害者心理疏导敷衍,甚至存在推诿责任给家庭的情况。家庭作为孩子成长的关键环境,一方面,部分家长过度溺爱孩子,忽视其品德与行为习惯培养;另一方面,当孩子遭遇欺凌,部分家长不仅不配合学校解决,一味指责学校管理不善。这种家校之间的相互推诿,不仅延误欺凌事件的处理,给受害者身心造成创伤,也使得校园欺凌现象难以得到根本遏制。  三是欺凌者责罚失衡。当前我国针对校园欺凌行为的惩戒梯度设置存在断层,导致欺凌行为违法成本与危害后果失衡。首先,刑事责任适用难。当前校园欺凌已然呈现低龄化特点,但根据现行规定,未达到法定刑事年龄的未成年人实施严重欺凌行为,难以承担实质责任。其次,行政处罚威慑不足。根据行政处罚法和治安管理处罚法规定,不满14周岁的人不受行政处罚。且基于保护未成年人目的,对14周岁以上未成年人违反治安管理的行为,一般会宽大处理,较少承担严格的行政责任。再次,民事责任补偿不足。以欺凌行为导致的实际损失或其他必要支出为判定依据,监护人承担相应赔偿责任,额度有限。-->  为解决涉校园欺凌案件办理中面临的难点,笔者建议,明晰法律认定,统一司法尺度,应详细规定校园欺凌的概念、构成要件、行为表现形式以及对应的民事、行政和刑事责任等内容,并明确确定责任时需考量的因素,如欺凌者年龄、行为恶劣程度、是否多次实施欺凌等;构建学校、家庭、公安、法院等共同参与的校园欺凌纠纷解决机制,可探索设立校园法律服务室,定期入校开展法律讲座与法律咨询服务,指导学校、家庭依法依规处理欺凌事件,确保形成多方治理合力;构建欺凌者责任评定体系,建立以学校为主体的欺凌报告、以第三方组织为主体的欺凌认定和以教育行政机构为主体的欺凌处置体系,形成多元共治欺凌的实效方案。  (作者:王薇 何倍泽 单位:北京市延庆区人民法院 北京市第一中级人民法院) 【编辑:王琴】

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